出国与就业(就业版)

2012, (06) 110

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快乐习得,体验养成——以就业为导向的英语教学策略

李兰妹;

摘要(Abstract):

情境体验,快乐习得,对于职业学校的英语学习很重要。英语教学要取得良好效果,就要以培养兴趣为核心,培养融洽和谐的师生关系,营造轻松愉快的课堂环境,运用生动多样的教学方法,引导学生"乐学",培养学生兴趣,在课堂情境的体验中实现语言的习得和能力的养成。

关键词(KeyWords): 英语教学;快乐习得;体验养成

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 李兰妹;

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